Mi sono iscritta al corso di Arte Terapia: una vera illuminazione! Non è stato solo un corso teorico ma un vero arricchimento personale. Ho scoperto un nuovo modo per conoscere e conoscermi.
La EA Formazione ha progettato il corso in modo che teoria e pratica fossero sempre collegate. Le lezioni sono soprattutto partecipate e questo crea un clima favorevole all'acquisizione delle materie. Sono veramente soddisfatta della scelta che ho fatto.

Ringrazio la EA FORMAZIONE, per avermi dato questa meravigliosa opportunità di crescita formativa, per la qualità e la professionalità dei docenti, per aver aumentato il mio bagaglio di conoscenze e competenze, per avermi ricordato che non si finisce mai d’imparare. Ringrazio soprattutto di avermi dato la possibilità di scegliere dove svolgere lo stupendo periodo di training. Questa esperienza mi ha fatto crescere e riconosco che la cosa che mi resterà più impressa è il senso di responsabilità che mi ha accompagnato per tutto il periodo di training e che mi ha dato realmente la visione dell’importanza di questo lavoro.Al termine dell'intero percorso formativo posso quindi sostenere di aver ottenuto i risultati da me attesi.

[…]Il primo giorno è stato uno dei giorni che ricorderò come il maggior numero di esperienze sensoriali ed affettive che ho provato con i bambini. Rivestivo la parte di zia o maestra. L'accoglienza con i bambini è stata molto positiva e nessun di esso si è sentito intimorito o disorientato con la mia presenza. Questo comportamento spontaneo mi ha colpito molto, con tutti i bambini dai più piccoli ai più grandi abbiamo instaurato un rapporto basato sulla fiducia e voglia di crescere sia da parte loro che mia.[…]

[…]Questo luogo, già sede ordinaria di confronti interculturali, ha ospitato alcuni studenti della stessa scuola e alcuni minori non accompagnati provenienti da tre diverse comunità. Per questa varietà è stato necessario, da parte di noi operatori, porre particolare attenzione al linguaggio e al ritmo con il quale ci rivolgevamo a loro. In questo mi è stato d'aiuto quanto suggerito nelle lezioni di psicologia generale, in particolare in relazione all'atteggiamento da adottare per una buona comunicazione interculturale: stabilire un contatto attraverso i gesti, gli sguardi, i sorrisi; arrivare al linguaggio lentamente e senza utilizzare parole troppo difficili.[…] Il Master in Mediazione Interculturale è cominciato, per me, come una sfida, la ricerca di un riconoscimento formale a ciò di cui quotidianamente mi occupo all'interno della mia associazione, ma è stato molto di più: un terreno di confronto con esperti del settore, un'occasione per chiarire le perplessità sul sistema legislativo che regola gli ingressi e le espulsioni, un luogo di crescita personale e professionale al di sopra di ogni aspettativa. Qualsiasi sarà la strada che mi si porrà davanti, ricorderò questa esperienza con piacevole soddisfazione.[…]

[…]E’ stato di fondamentale importanza per me la partecipazione a questo corso.
In primis perché da molto tempo non mi dedicavo allo studio e all’aggiornamento di quanto oggi sia valorizzato il linguaggio della danza in ambiti tradizionali della società ( socio-sanitario, psico-sociale, ecc). E questo, essendo la base del mio percorso di studio e di lavoro, mi ha molto rassicurata e non solo, riconfermato l’intenzione di approfondire e lavorare sempre più specificamente sull’importanza del linguaggio della danza nella società.

[…] Ho deciso di svolgere il mio tirocinio come educatore sociale presso una Sprar perché oltre ad essere molto proficua e stimolante su vari punti di vista, ho potuto apprendere e conoscere in prima persona, il disagio, il dramma che gli ospiti accolti nella struttura hanno vissuto nei loro paesi: Costa d’Avorio, Gambia, Pakistan… molti ospiti quasi commossi, hanno raccontato la loro esperienza di vita nei loro paesi, hanno raccontato cosa l’Occidente ha portato in quelle nazioni, ma soprattutto cosa ha spinto questi giovani ragazzi a richiedere l’asilo o rifugiarsi nel nostro Paese.
Grazie ad EA Formazione ho potuto comprendere di più sul ruolo dell’educatore sociale, ruolo e compito fino ad ora, da me trascurato, un ruolo che grazie al tirocinio mi ha permesso di acquisire notevolmente i seguenti punti:
• Conoscenze teoriche e competenze operative nell’ambito dei processi educativi e formativi;
• Conoscenze teoriche di base e competenze operative nelle discipline pedagogiche e metodologiche-didattiche
• Conoscenze e competenze nelle discipline filosofiche, psicologiche, sociologiche e antropologiche,
• Abilità e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo-relazionali;
• Solida cultura di base nelle scienze della formazione dell’infanzia e dell’adolescenza;
• Adeguata cultura di base nelle discipline storiche, geografiche, economiche e giuridiche, in quelle linguistiche e artistiche, e nelle discipline didattiche e per l’integrazione degli extracomunitari
• Adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, della conoscenza e delle risorse umane.
A distanza di circa sette mesi dall’inizio della leva mi arriva una proposta: mi viene chiesto di diventare educatore all’interno dello stesso appartamento (Sprar) in cui sto svolgendo il servizio… non me lo aspettavo! La proposta mi provoca sentimenti ambivalenti: da un lato la soddisfazione di vedere i miei sforzi riconosciuti e ripagati, dall’altro l’incertezza di non essere all’altezza del compito.
Ringrazio a questo punto soprattutto EA Formazione per avermi dato la possibilità di conoscere e buttarmi in questa esperienza in cui si lavora ma ci si forma anche, e la Cooperativa “Rinascita” che mi ha fatto capire quanto può fare una persona mettendosi in gioco![…]

[…] Grazie alle lezioni tenute in sede di studio per me è stato semplice imparare a gestire alcuni lavori con cui i bambini come per esempio “alla scoperta dei colori”, facendo conoscere i colori primari ai bambini attraverso oggetti di quello stesso colore, facilitandone l’apprendimento in modo tale da poter riconoscere e distinguere i vari colori.
Sono soddisfatta del bagaglio culturale, didattico e pratico che ho acquisito durante le lezioni in sede e grazie a queste la pratica è stata molto semplice dal punto di vista dell’apprendimento. Lezioni piacevoli, scorrevoli, ricche di partecipazione ed entusiasmo e interessanti e insegnanti competenti, disponibili e anche molto simpatici che non rendevano pesanti le quattro ore di lezione giornaliere seguite.
La parte più bella per me è stata sicuramente dopo la parte teorica delle lezioni ovvero la parte pratica. Ho appreso che l’arteterapia aiuta le persone a gestire le loro emozioni soprattutto come valvola di sfogo, come può sensibilizzare a tal punto di far uscire la parte empatica di ognuno e di conseguenza andare a studiare e comprendere anche le emozioni altrui diminuendo così l’isolamento e gli scontri di idee.
Sono completamente soddisfatta di questo corso di formazione, sicuramente lo consiglierei a chi come me vorrebbe aiutare il prossimo nelle difficoltà. Io nel mio piccolo cercherò di portare l’arteterapia dove mi sarà possibile.
Infine voglio ringraziare EA Formazione e tutta l’equipe dei professori per questa bellissima esperienza formativa che mi ha fatto cambiare in meglio una piccola parte di me.[…]

[…] Il tirocinio è stata un'esperienza molto utile alla mia crescita professionale e personale. Ho capito come l'acquisizione di capacità e di competenze di tipo comunicativo, espressivo e logico sia alla base di un equilibrato sviluppo. Ho raggiunto maggiore consapevolezza riguardo alle nozioni apprese in aula osservando e partecipando attivamente alla loro applicazione diretta durante tutte le attività che andavano dal gioco al raggiungimento dell'autonomia del bambino nel quotidiano. Ho imparato che l'ambiente, quindi l'organizzazione degli spazi è molto importante al fine di stimolare il bambino nella sua crescita psicofisica.
Ho imparato inoltre quale sia il vero ruolo dell'educatrice, cioè quello di una guida verso l'indipendenza dove il principio base è quello della libertà e non di una docente.
Ed ho appreso infine che non si finisce mai di imparare, per questo spero mi si presentino occasioni come questa per acquisire più sicurezza e sentirmi sempre più arricchita e completa e vorrei ringraziare l'intero personale dell'asilo per avermi accompagnato in questo mio bellissimo percorso ed avermi insegnato ad approcciarmi a questo mondo ancora tutto da scoprire.[…]

[…]In qualità di insegnante della lingua italiana ad apprendenti di origine straniera, ho avvertito l'esigenza di integrare e arricchire le tradizionali metodologie di didattica della lingua inserendole in un contesto più ampio, che trascenda il piano puramente linguistico e tenga conto di tutti i fattori che gravitano attorno alla lingua stessa, che non può prescindere dal contesto culturale di riferimento. Per questo motivo ho ritenuto opportuno affiancare alle competenze dell'insegnante quelle del mediatore interculturale, utili per sviluppare un approccio didattico-educativo che non si esaurisca all'interno dell'aula scolastica, ma che possa rivelarsi utile anche al di fuori di essa, favorendo la comunicazione e il dialogo per un effettivo inserimento socio-culturale degli stranieri nel nostro paese. La frequenza del Master in Mediazione Interculturale della EA Formazione mi ha permesso di avere accesso ad un quadro formativo completo sui molteplici aspetti della mediazione interculturale stessa, che si avvale di contributi inerenti ad ambiti disciplinari diversi, approfondendoli tanto sul piano teorico in formazione d'aula, quanto sul piano pratico mediante il training on-site. L'esperienza di training on-site mi ha permesso di entrare in contatto diretto con la realtà dell'immigrazione, di apprendere le modalità di gestione di una struttura di accoglienza, di analizzare le dinamiche umane e lavorative all'interno della stessa. Attraverso lo studio e l'osservazione delle diverse modalità comunicative e relazionali in ambiente interculturale ho imparato a rapportarmi meglio ai bisogni dell'utenza, a facilitare il dialogo cercando di prevenire o mediare i conflitti, a ideare e realizzare progetti educativi, a svolgere funzioni di orientamento nell'ambito dei servizi, a creare momenti di educazione interculturale incoraggiando l'integrazione nel rispetto e nel mantenimento della cultura d'origine. Confrontandomi in prima persona con le pratiche della mediazione, ho constatato l'effettiva importanza e necessità della professione del Mediatore Interculturale!

[…] L’arte-terapia mi ha coinvolto piacevolmente, amo tutto ciò che dà libero spazio alla creatività. […]

[…] L'esperienza dell'on-site training che mi è stata offerta mi ha fatto apprendere l'esistenza di una realtà che prima non conoscevo. […] Posso dire che è stata un’esperienza che ha arricchito non solo il mio curriculum ma anche la mia vita dal punto di vista emozionale, spirituale ma soprattutto sociale. Grazie a questa opportunità ho potuto conoscere il mondo dell'insegnamento gestito dalle suore, ho potuto comunicare e stringere amicizia con i bambini e le ragazze sorde. Mi sento arricchita ed estremamente soddisfatta dell’esperienza che ho appena concluso.

[…] Per la mia conoscenza professionale ho ritenuto opportuno mettermi in discussione frequentando il corso di avviamento alla LIS con EA Formazione dove ho potuto constatare l’elevato livello di preparazione culturale e professionale dei docenti e di tutto il personale. […]

[…] E’ stata un’esperienza soddisfacente sia dal punto di vista personale, in quanto ho conosciuto solo persone meravigliose, piene d’amore verso i bambini; sia dal punto di vista teorico-pratico, in quanto ho avuto modo di ritrovare molte cose studiate durante il corso teorico nell’atto pratico. Senza dimenticare le persone con cui ho condiviso questa bellissima esperienza! Ho trovato non solo colleghe, ma anche amiche belle dentro e fuori. Con tutte le altre ragazze del corso mi sono trovata benissimo e sono felice di poter affermare che siamo tutte persone dotate di grande sensibilità, pronte a svolgere con il massimo dell’amore la professione di educatrice d’infanzia. […]

[…] Quest’esperienza è stata senz’altro forte e significativa. La parte teorica del corso è stata fortemente formativa. Ne ho apprezzato in particolar modo l’impostazione pragmatica ed esperienziale, basata moltissimo sulle nostre emozioni e sensazioni. Particolarmente utile il “Ciclo del Contatto” per strutturare le attività, che anche se non mi è stato possibile metterlo in pratica, mi è servito comunque come linea guida. La parte pratica, ossia l’esperienza nella Comunità Familiare, è stata davvero forte. Scontrarsi con questi problemi, avere a che fare con persone che hanno dei terribili passati alle spalle che li hanno segnati per tutta la vita, incattivendoli e rendendoli più diffidenti; con ragazze e ragazzi che ti fanno richieste inconsuete, dicendo di non avere nulla, mentre la struttura stessa si occupa di fornire tutto a tutti. […] Adesso è il momento di continuare a seguire questo percorso, perché l’arte porta gioia e colore nei cuori spenti delle persone, e la creatività aguzza l’ingegno, estraniando le menti dalla grigia routine quotidiana. […]

[…] L'attività di tirocinio mi ha fatto capire quando difficile sia essere un BRAVO educatore; richiede una grande professionalità, è fondamentale essere autorevole ma essere umani e affettuosi allo stesso tempo. E' stata un'esperienza totalizzante e stimolante. […]

[…] Arrivato il diploma però arrivò anche il momento di pensare a cosa fare da grandi, a cosa fare PER ESSERE CIO’ CHE AVEVO SEMPRE DESIDERATO, e allora pensai a svariate possibilità di lavoro, università, esperienze all'estero ma nulla di tutto questo era giusto per me. Il caso volle che io trovai un corso fatto a misura per me EA Formazione. Esso ci offriva un connubio perfetto tra teoria e pratica, non mi sembrava vero la mia meta forse era più vicina di quanto pensavo. Terminate di nozioni, ma anche di emozioni irripetibili scaturite da professionisti nonché da grandi persone preparate non solo eccellentemente nel loro campo, ma anche nell’ambito umano, mi venne chiesto di scegliere la scuola dove avrei voluto essere ubicata ed io, senza alcun dubbio, focalizzai il mio sguardo solo su una di quella lunga lista I A.SS.O.RI. […]

[…] Finito il quinto anno di ragioneria, mi sono iscritta all'università di Foggia presso la facoltà di Scienze dell’Educazione e della Formazione. Purtroppo il piano di studi non era, a mio parere soddisfacente, non trovandomi bene, decisi di cercare un corso che mi offrisse di lavorare con i bambini ed eccomi qui, pronta a realizzare il mio grande sogno! Questo corso di formazione, oltre ad avermi dato tantissime nozioni sui bambini, su com’è strutturato un asilo e sulle tante attività da poter fare con i più piccoli, mi ha dato soprattutto la possibilità di vivere la mia prima esperienza all’interno di una vera scuola dell’infanzia, grazie al tirocinio messomi a disposizione. E’ stata un esperienza fantastica! […]

[…] Grazie per questa bellissima esperienza. Questo tirocinio come educatore d’infanzia mi ha dato la possibilità di stare a contatto con i bambini, il loro sorriso, la loro dolcezza, la luce di uno sguardo puro, vero e sincero hanno riempito il mio cuore di gioia immensa. Mi mancherà la loro accoglienza ogni mattina, i loro abbracci e le loro voci. A volte può sembrare faticoso stare dietro alle loro inesauribili energie, ma se lasciamo da parte il senso di fatica, riusciamo a vedere quanto possiamo essere migliori grazie ai bambini. E' meraviglioso ogni tanto ritornare come loro. Non dimentichiamo di essere stati anche noi bambini e conserviamo la capacità di vedere le cose con occhi stupiti e con la semplicità che loro possiedono. […]

[…] Quest'anno, ho intrapreso un “viaggio” chiamato conoscere, alla luce del quale posso dire che il sentiero esplorativo e conoscitivo percorso mi ha consentito di arricchire il bagaglio cognitivo ed emotivo personale aprendomi nuove strade e punti di vista. Personalmente ritengo che un viaggio sia una scoperta continua che in quale modo consente sempre di esplorare noi stessi. Convinta di tutto ciò, mi piacerebbe concludere le mie riflessioni in merito all’esperienza vissuta con le parole di Marcel Proust “Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell’avere nuovi occhi.” […]

[…] Alla fine del mio percorso mi sento di dire che sono pienamente soddisfatta: sia del percorso teorico, anche se avrei preferito concentrarmi di più sulla parte di arte terapia e musico terapia, sia della parte pratica che mi ha lasciato molti spunti per un futuro. […]

[…] Navigando su internet trovai questo Corso di formazione che andava ben oltre le mie aspettative, era perfetto. Avrei trattato moltissimi argomenti: infanzia, disabilità, devianza, primo soccorso, arte terapia e infine avrei fatto un tirocinio. Io non sono mai stata una grande studiosa, ma ero certa che questo corso lo avrei superato perché finalmente avevo trovato il ponte che avrebbe fatto realizzare il mio sogno, diventare un'educatrice. […]

[…] La mia voglia di sperimentare e curiosità mi ha portato a partecipare a un Corso presso l'Ente di formazione EA Formazione e conseguire l’abilitazione di danza terapeuta e lavorare nei contesti sociali ed educativi. […] L'esperienza del Corso è stata per me molto importante. Le lezioni con la danza terapeuta Francesca Blasi sono state fantastiche e speciali. […]

[…] Ho deciso di intraprendere questo percorso formativo perché mi potrebbe dare la possibilità di lavorare a stretto contatto con i bambini. Questo percorso mi ha dato la possibilità di crescere professionalmente e di avermi formata con delle basi solide per una futura e auspicabile esperienza lavorativa. […]

[…] Certamente poi il percorso formativo fatto presso EA Formazione mi ha dato le giuste basi per poter affacciarmi a questo nuovo mondo e non arrivare alla parte più pratica impreparata. Credo dunque che sia la mia preparazione teorica sia la mia esperienza presso SportAbili sia stata positiva e formativa perché mi ha concesso di prendere un primo contatto con la realtà lavorativa dell'educatore in un ambiente tutelato dalla guida dei vari operatori che si sono dimostrati sempre disponibili ad aiutarmi. […]

[…] Questa esperienza è stata unica perché ha permesso di mettere in pratica i frutti dei miei studi, del mio lavoro ma soprattutto l'amore nei confronti della danza, della psicologia e dei bambini. […]

[…] Dopo varie ricerche ho trovato questo corso di formazione ed ho scelto l'area di specializzazione: educatore sociale perché ritenevo fosse quella più giusta per soddisfare il più possibile le mie esigenze. Questo corso di formazione oltre ad avermi dato tantissime nozioni sui bambini, sulla struttura di un asilo, sul come comportarsi con persone affette da vari disturbi o disabilità e tanto altro, mi ha donato anche la possibilità di fare la mia prima esperienza pratica. Ho scelto di svolgerla in un asilo perché sono dell'idea che i bambini possano insegnare molto a noi educatori e noi persone nella vita quotidiana. […]