Corso di Formazione Certificato in Tecniche ABA

DESCRIZIONE DEL CORSO

Il tecnico ABA è un tecnico specializzato, responsabile diretto dell’attuazione delle procedure di acquisizione delle competenze e modificazione del comportamento progettate dal supervisore. Il tecnico ABA è, dunque, una figura professionale che applica l’Analisi del Comportamento A.B.A.  sotto la supervisione di un analista comportamentale o di un Assistente Analista.

L’Analisi del Comportamento è una scienza applicata; la sua applicazione nel trattamento del disturbo dello spettro autistico si basa su tecniche e metodi fondati su principi validati scientificamente, con il fine di promuovere comportamenti adattivi e ridurre i comportamenti problema (Cooper, Heron & Heward, 1989).

PROGRAMMA DIDATTICO

120 H TOT : 90 h di Teoria: (40 h di lezioni frontali + 50 h studio autonomo) – 30 ore di Project Work

MODULO 1
Autismo
– Definizione
– Criteri diagnostici
Filosofia dell’ABA
– Caratteristiche di un programma ABA
– Le sette dimensioni dell’Aba

Il comportamento (A-6)
– Funzione e Topografia

Antecedenti (A-6)
– Mo e SD

Conseguenze (C-4, D-5)
– Rinforzo
– Rinforzo condizionato e incondizionato
– Punizione
– Punizione condizionata e incondizionata
– Estinzione

MODULO 2
Rinforzo diffrenziale (D-4)
– DRA, DRI, DRO, DRL, DRH

Setting di insegnamento
– Prepararsi per la sessione come richiesto dalla programmazione per l’acquisizione di abilità (C-3) Discrete Trial Teaching C-6)
– Controllo istruttivo
– Error less teaching
– Error correction

Le componenti di un programma di acquisizione di abilità (C-1) Procedure d’insegnamento (C-10, C-11, C-13)
– Trasferimento del controllo dello stimolo
– Fading
– Shaping
– Prompting

MODULO 3
Verbal behavior (C-2)
– Gli operanti verbali
Schemi di rinforzo (C-4, C-5) Mantenimento e Generalizzazione (C-12) Discriminazione (C-9)
Token economy (C-14)
– Token: rinforzatori condizionati generalizzati
– Contingenza di gruppo
– Contratto comportamentale

MODULO 4
Natural Environment Teaching (C-7)
– Il ruolo della motivazione
– Pairing
– Mand

Valutazione delle preferenze (B-1, B-2)
– Valutazione indiretta e Valutazione diretta

La misurazione (A-1, A-2, A-3, A-4)

MODULO 5
Grafici (A-5)
– Grafico lineare, grafico a barre, Registrazione cumulativa e Scatterplots

I comportamenti problema (B-3, D-1, D-2, D-3, D-6)
– Gestione di un cp
– Analisi funzionale
– Analisi descrittiva
– Fct
– Ncr

Le autonomie (C-8)
– Task analysis e Chaining

Etica
– Norme di condotta etica del tecnico del comportamento
– Documentazione (E-1, E-2, E-3, E-4, E-5)
– Condotta professionale (F-1, F-2, F-3, F-4, F-5)

Membri della Faculty:
1 ROBERTA CIACCIA BCBA 1-21-54051
2 ROBERTA BLANDAMURA BCBA 1-21-54-053;

Direttore del Corso:
1 ROBERTA CIACCIA BCBA 1-21-54051
2 ROBERTA BLANDAMURA BCBA 1-21-54-053

Requisiti di accesso

Il Corso è aperto a tutti gli interessati alle tematiche trattate.